2019年10月30日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日後藤匡敬塚本研究室

05002[理科]植物のすがたにくわしくなろう

中学部１段階を想定。植物の姿はそれぞれであることを学ぶ教材です。途中で表示される「クリック」を押すと，アニメーションが動きます。（製作者：熊本大学教育学部技術科　塚本研究室　林竜也さん(2018年度)）

2019年10月21日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日後藤匡敬塚本研究室

05001[理科]虫のすがたにくわしくなろう

中学部１段階を想定。虫の姿はそれぞれであることを学ぶ教材です。途中で表示される「クリック」を押すと，アニメーションが動きます。（製作者：熊本大学教育学部技術科　塚本研究室　林竜也さん(2018年度)）

2019年6月30日 / 最終更新日時 : 2021年9月27日後藤匡敬塚本研究室

小学部３段階を想定。カレンダーを題材に，日にちの読み方，数え方について学ぶことを目的とした教材です。日にちを押すと，ヒントとして，ひらがなで読み仮名が表示されます。(製作者：熊本大学特別支援教育特別専攻科　坂本南さん（2 […]

2019年6月22日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日後藤匡敬塚本研究室

小学部２段階を想定。10までの数の範囲において，２つの数の大小を比べる学習ができる教材です。学習を通して数の量的な感覚や系列が分かり，数を用いて順序や位置を表現できる力を身に付けます。スマイルマークを押すと，ヒントの○ […]

2019年6月21日 / 最終更新日時 : 2021年12月7日後藤匡敬塚本研究室

小学部２段階を想定。雑然としたもののなかから目的のものを数えることを目的とした教材です。指差しをせずに目で追いながら数える，いろいろなものの中から仲間集めをして数える活動につなげ，ものの個数を正しく数えたり書き表したりす […]

2019年6月20日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日後藤匡敬塚本研究室

小学部２段階を想定。１から10までの数について，数詞と数字とものの数との関係が分かることを目的とした教材です。四角に囲まれた数字を押すと，正解かどうかが分かります。黄色のスマイルを押すとものの数のヒントが表示されます。（ […]

2019年6月14日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日後藤匡敬塚本研究室

小学部２段階を想定。１から10までの数を数える練習の教材です。黄色のスマイルを押すと数唱のヒントが表示されます。指矢印を押すと，該当の数の表記が表れます。尚，編集できる状態では表示が重なっている箇所がありますが，スライド […]

2019年6月11日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日後藤匡敬塚本研究室

小学部２段階を想定。「りんご」や「ばなな」などの果物の数を比べます。矢印をさわると果物が表の中に並びます。正解の果物の文字をクリックすると〇が表示されます。（製作者：熊本大学教育学部技術科　塚本研究室　宇藤楓馬さん(2 […]