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01012[生活]小銭フラッシュ（音・枠付き）
小学部３段階を想定。
小銭のフラッシュカードです。全20問です。
まず，画面左側の「0.5s」～「5s」を押してください。書いてある秒数だけ，小銭のイラストが表示されます。合計金額を瞬時に考えるフラッシュ教材です。上のボタンほど時間が短いため，難易度は高くなります。
画面左側の「On/Off」を押して硬貨や紙幣のイラストを表示させ，イラストを押すたびにピンクの枠がついたり消えたりします。大きい方から数えていく際や，指定した金額を数えてほしい時などにお使いください。
画面下方の枠を押すと，答えの金額が表示されます。
画面左側の○×ボタンを押すと，正解・不正解音が鳴ります。一番下の太鼓を押すと，「ドドン！」と音が鳴ります（Android，ChromeOSは鳴りません）。
※太鼓の音は，https://www.springin.org/sound-stock/ のものを活用させていただきました。
小銭のイラストか金額，どちらかを伏せた状態でキャプチャすると，ワークシートの問題としても使えます。イラストを隠せば，小銭の絵を描いたり，実際にコインを載せたりした問題ができますし，下の金額を隠せば穴埋め問題にもなります。
また，作業学習の販売会などの小銭のやり取りを想定し，よく使う10円，50円，100円，500円，1000円の５種類に絞って出題しています。
![01012[li]ChangeFlashcards(SoundAndFrames)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2023/11/01012liChangeFlashcardsSoundAndFrames-1024x576.png)
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投稿者プロフィール
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GOTOU, Masataka
熊本大学教育学部附属特別支援学校 教諭
熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻 特別支援教育実践高度化コース 非常勤講師(2020年度～)
★「Teach U」管理者
★モリサワUDフォント・エバンジェリスト
★ロイロ認定ティーチャー
★科研費（奨励研究）2018,2019,2021,2023年度採択 研究代表者
★デジタル庁「good digital award 2022」教育部門優秀賞受賞
#特別支援教育#ICT#ものづくり
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