02041[国語]なんかちがうとこさがし


小学部3段階想定。

イラストとひらがなが並んでいますが,見ていると,なんかちがいます。
自分の持っている知識と照らし合わせ,違和感を抱き,適切に指摘できるようになることをねらっています。そうすることで,知識をより確かなものにする教材です。

ひらがなを押すと,薄くなります。もう一度押すと戻ります。画面左端の「A」ボタンを押すと解答がひらがなに重なります。
最初に「なんかちがうとこ,さがして」と伝え,指摘されたひらがなを押して薄くし,その後「A」ボタンを押して薄くなったひらがなの上に正答を重ねるという使い方を想定しています。

02041[ja]SearchingForSomethingDifferent
02041[国語]なんかちがうとこさがし

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投稿者プロフィール

後藤匡敬
後藤匡敬
GOTOU, Masataka
熊本大学教育学部附属特別支援学校 教諭
熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻
 特別支援教育実践高度化コース 非常勤講師(2020年度~)

★「Teach U」管理者
★モリサワUDフォント・エバンジェリスト

★(公財)学習情報研究センター
 「2020年度学習デジタル教材コンクール」学情研賞
★(一社)日本教育情報化振興会(JAPET&CEC)
 「ICT夢コンテスト2019」優良賞
★令和2年度 熊本大学教育活動表彰 グランプリ(一般表彰区分/共同受賞)
★科研費(奨励研究)2018,2019,2021年度採択 研究代表者

#特別支援教育#ICT#ものづくり
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