2025年4月20日 / 最終更新日時 : 2025年4月23日 後藤匡敬 算数/数学 04143[数学]時計ルーレット(針をON/OFFできる) 中学部1段階想定。 時計のルーレットを作りました。04135[数学]時計ルーレット(秒)の改良版です。止まった時刻を回答する学習に取り組むことができます。 [Start]ボタンを押すと時計の長針と短針と秒針が高速回転を始 […]
2025年4月10日 / 最終更新日時 : 2025年4月13日 後藤匡敬 算数/数学 04142[数学]ねこたくさん 中学部１段階想定。 透明のねこを押すと，灰色のねこが出現します。画面いっぱいに規則的に並ぶねこを，いくつかのまとまりで出現させ，ねこのいろいろな数え方を学びます。たとえば，２つずつ出現させると「２とび」，5つずつだと「5 […]
2025年4月7日 / 最終更新日時 : 2025年4月9日 後藤匡敬 算数/数学 04141[数学]三角形で形作り その2 中学部１段階を想定。 緑の三角形を画面いっぱいに敷き詰めました。触ると黒に変わり，もう一度触ると白に変わります。さらに触ると緑に戻ります。三角形を組み合わせて，さらに大きな三角形を作ったり，台形や平行四辺形を作ったり。タ […]
2025年4月6日 / 最終更新日時 : 2025年4月7日 後藤匡敬 算数/数学 04140[数学]正三角形で形作り 中学部１段階を想定。 画面上の正三角形を押すと黒に変わり，もう一度触ると白に戻ります。三角形を組み合わせて，さらに大きな三角形を作ったり，台形や平行四辺形を作ったり。タブレット端末で操作すると，図形を書いたり，色板を厳密 […]
2025年4月5日 / 最終更新日時 : 2025年4月10日 後藤匡敬 算数/数学 04139[数学]おにぎりたくさん 中学部１段階想定。 透明のおにぎりを押すと，おにぎりが出現します。画面いっぱいに規則的に並ぶおにぎりを，いくつかのまとまりで出現させ，おにぎりのいろいろな数え方を学びます。たとえば，２つずつ出現させると「２とび」，5つず […]
2025年3月21日 / 最終更新日時 : 2025年4月2日 後藤匡敬 算数/数学 04138[数学]奇数と偶数 高等部２段階想定。 横一列に並んでいる四角に書かれた数字が奇数なのか偶数なのか考える教材です。数字の書かれた四角を一度押すとピンク色の枠に着色され，もう一度押すと黒に戻ります。また，画面上部と下部にある[奇数]と[偶数] […]
2025年3月1日 / 最終更新日時 : 2025年3月4日 後藤匡敬 算数/数学 04137[数学]時計ルーレット(秒) その3 中学部1段階想定。 時計のルーレットを作りました。[Start]ボタンを押すと時計の長針と短針と秒針が高速回転を始めます（長針が0.6秒で1周する回転速度）。もう一度押すと針の回転が止まります。止まった時刻を回答する学習 […]
2025年3月1日 / 最終更新日時 : 2025年3月2日 後藤匡敬 算数/数学 04136[数学]時計ルーレット(秒) その2 中学部1段階想定。 時計のルーレットを作りました。[Start]ボタンを押すと時計の長針と短針と秒針が高速回転を始めます（長針が0.6秒で1周する回転速度）。もう一度押すと針の回転が止まります。止まった時刻を回答する学習 […]
2025年2月24日 / 最終更新日時 : 2025年3月1日 後藤匡敬 算数/数学 04135[数学]時計ルーレット(秒) 中学部1段階想定。 時計のルーレットを作りました。[Start]ボタンを押すと時計の長針と短針と秒針が高速回転を始めます（長針が0.6秒で1周する回転速度）。もう一度押すと針の回転が止まります。止まった時刻を回答する学習 […]
2025年1月26日 / 最終更新日時 : 2025年3月1日 後藤匡敬 算数/数学 04134[算数]時計ルーレット その3 小学部３段階想定。 時計のルーレットを作りました。[Start]ボタンを押すと時計の長針と短針が高速回転を始めます（長針が１秒で２周する回転速度）。もう一度押すと針の回転が止まります。止まった時刻を回答する学習に取り組む […]
![[Teach U]特別支援教育のためのプレゼン教材サイト](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2019/05/websitelogo-1.png)
![04143[ma]ClockRoulette(ClockHandsThatCanBeTurnedOnOrOff)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/04/04143maClockRouletteClockHandsThatCanBeTurnedOnOrOff-150x150.png)
![04142[ma]Cats](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/04/04142maCats-150x150.png)
![04141[ma]FormedWithTriangles2](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/04/04141maFormedWithTriangles2-150x150.png)
![04140[ma]FormedWithEquilateralTriangles](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/04/04140maFormedWithEquilateralTriangles-150x150.png)
![04139[ma]Onigiris](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/04/04139maOnigiris-150x150.png)
![04138[ma]EvenAndOdd](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/03/04138maEvenAndOdd-150x150.png)
![04137[ma]ClockRoulette(Sec)3](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/03/04137maClockRouletteSec3-150x150.png)
![04136[ma]ClockRoulette(Sec)2](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/03/04136maClockRouletteSec2-150x150.png)
![04135[ma]ClockRoulette(Sec)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/02/04135maClockRouletteSec-150x150.png)
![04134[ma]ClockRoulette3](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2025/01/04134maClockRoulette3-150x150.png)