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02048[国語]しりとり
小学部２段階想定。
□を押すと，文字が次々と切り替わるので，イラストに合うことばを作って，しりとりをしていきます。1人でワークシート感覚で使ったり，大きな画面に表示してグループで順番に答えたり，印刷して学習プリントとして取り組んだりできます。
![02048[ja]CapVerses](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/03/02047jaCapVerses-1024x576.png)
（製作者：熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻 特別支援教育実践高度化コース1年 梶原隆裕 さん（2021年度））
このプレゼン教材に使われているTU Parts
投稿者プロフィール
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GOTOU, Masataka
熊本大学教育学部附属特別支援学校 教諭
熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻
特別支援教育実践高度化コース 非常勤講師(2020年度～)
★「Teach U」管理者
★モリサワUDフォント・エバンジェリスト
★(公財)学習情報研究センター
「2020年度学習デジタル教材コンクール」学情研賞
★(一社)日本教育情報化振興会(JAPET&CEC)
「ICT夢コンテスト2019」優良賞
★令和2年度，令和3年度 熊本大学教育活動表彰 グランプリ（一般表彰区分/共同受賞）
★科研費（奨励研究）2018,2019,2021年度採択 研究代表者
#特別支援教育#ICT#ものづくり
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