2019年11月4日 / 最終更新日時 : 2021年9月27日 後藤匡敬 塚本研究室 05008[理科]同じ体積のものの重さ 中学部1段階を想定。同じ体積のものの重さを比較して学ぶ教材です。表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年11月4日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 05007[理科]形がかわると重さがかわるか知ろう 中学部1段階を想定。ものの形がかわると重さが変わるかどうかについて学ぶ教材です。表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年11月1日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 05006[理科]太陽と地面の様子について知ろう 中学部1段階を想定。日なたと日陰,朝と昼での地面の温かさの違いについて学ぶ教材です。表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年11月1日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 05005[理科]かげのできかたを知ろう 中学部1段階を想定。太陽の光を遮ると影ができることを学ぶ教材です。表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年10月31日 / 最終更新日時 : 2021年11月4日 後藤匡敬 塚本研究室 05004[理科]植物の育つ順番を確認しよう 中学部1段階を想定。植物の育つ順番を確認することを目的とした教材です。途中で表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年10月30日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 05003[理科]昆虫の育つ順番を確認しよう 中学部1段階を想定。昆虫の育つ順番を確認することを目的とした教材です。途中で表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年10月30日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 05002[理科]植物のすがたにくわしくなろう 中学部1段階を想定。植物の姿はそれぞれであることを学ぶ教材です。途中で表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年10月21日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 05001[理科]虫のすがたにくわしくなろう 中学部1段階を想定。虫の姿はそれぞれであることを学ぶ教材です。途中で表示される「クリック」を押すと,アニメーションが動きます。(製作者:熊本大学教育学部技術科 塚本研究室 林竜也さん(2018年度))
2019年6月30日 / 最終更新日時 : 2021年9月27日 後藤匡敬 塚本研究室 04013[算数]日にちを読もう 小学部3段階を想定。カレンダーを題材に,日にちの読み方,数え方について学ぶことを目的とした教材です。日にちを押すと,ヒントとして,ひらがなで読み仮名が表示されます。(製作者:熊本大学特別支援教育特別専攻科 坂本南さん(2 […]
2019年6月22日 / 最終更新日時 : 2021年9月17日 後藤匡敬 塚本研究室 04007[算数]どちらがおおきい?ちいさい? 小学部2段階を想定。10までの数の範囲において,2つの数の大小を比べる学習ができる教材です。学習を通して数の量的な感覚や系列が分かり,数を用いて順序や位置を表現できる力を身に付けます。 スマイルマークを押すと,ヒントの○ […]