08003[保体]人との距離感(行列編)

中学部1段階を想定。

コロナ禍の中，感染拡大防止対策として，「密閉，密集，密接」の３密や，ソーシャルディスタンスをとることの重要性が言われています。その概念の理解のためには，従来から性教育で取り扱われてきた，男女間の適切な距離の学習が応用できると考えています。通常だと，実際に教室内で人を配置して，適切な距離を実感的に学んでいきますが，現在はそれができない状況。なんとか概念を理解できないかと考えたのが本教材です。以前，08002[保体]人との距離感という教材を作りましたが，今回は，よりかわいらしいイラストを使って，親しみやすいようにしました。あえて「行列」に絞って教材を作っています。

人のイラストを押すと，消えたりついたりするので，子どもたちに「店員さんになった気持ちで，お客さんを距離を置いて並べてみて」などと言いながら，子ども自身が操作して，人との間隔を学ぶきっかけとなるようなプレゼン教材です。

中学部の保健体育の教材です。
感染防止対策として、店のレジ前にも並ぶ目印があります。目印に注目した並び方、人との距離感を学べます。
教材掲載先URLはコメントです。#これパワポです pic.twitter.com/XXzg43Qg2G

— adooba (@adooba16) December 22, 2021

この教材のイラスト

そして今回，東京学芸大学附属特別支援学校　小島　啓治　先生のサイト 「コロナ関連の学習用イラスト【オジイラ】」で描かれているイラストを活用させて頂いております。小島先生，ありがとうございます。

https://drive.google.com/drive/folders/1-0-s5z0jfTPlrituwhHAQoSABVcSCaAS