I022[IMG]透ける分度器
画像教材です。デジタルだと透ける分度器です。
右が0°の分度器↓
![I022[IMG]TransparentProtractor(1)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/12/image-19-1024x514.png)
![I022[IMG]TransparentProtractor(3)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/12/image-47-1024x514.png)
![I022[IMG]TransparentProtractor(5)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/12/image-46-1024x514.png)
左が0°の分度器↓
![I022[IMG]TransparentProtractor(2)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/12/image-20-1024x514.png)
![I022[IMG]TransparentProtractor(4)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/12/image-49-1024x514.png)
![I022[IMG]TransparentProtractor(6)](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/12/image-48-1024x514.png)
まとめてダウンロードしたい場合はこちらから↓
デジタルだと透ける画像教材はこちらから
分度器のプレゼン教材はこちら
投稿者プロフィール

-
GOTOU, Masataka
熊本大学教育学部附属特別支援学校 教諭
熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻
特別支援教育実践高度化コース 非常勤講師(2020年度~)
★「Teach U」管理者
★モリサワUDフォント・エバンジェリスト
★科研費(奨励研究)2018,2019,2021年度採択 研究代表者
#特別支援教育#ICT#ものづくり
↓↓Teach Uの公式SNSはこちらのアイコンより
最新の投稿
外国語2023.05.2710010[外国語活動]数の読み方(1-10)
お知らせ2023.05.26「シーズ(アプリ活用)とニーズ(授業展開)でわかる!特別支援教育 1人1台端末活用実践ガイド 各教科中心編」の重版が決まりました!
お知らせ2023.05.26雑誌「特別支援教育研究 2023年 06 月号」の連載企画に記事が掲載されました
お知らせ2023.05.22ロイロ認定ティーチャーになりました