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00025[自立活動]線をとめて（クレーンゲーム）
主に「４ 環境の把握」「５ 身体の動き」を想定。
画面右下の○を押すと，線が動き始めます。もう一度押すと止まります。緑の枠の上でタイミングよく線を止め，四方でうさぎのぬいぐるみを囲んで，ゲットできるでしょうか。画面右下の○をさらに押すと，再び最初の位置から動き始めます。動く線と動かない枠を見ながら○を押すという，目と手の協応動作を楽しく行ってほしいと作った教材です。レベルは３段階あります。
![00025[ji]StopLine](https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/wp-content/uploads/2022/03/00025jiStopLine-1024x576.png)
製作者：熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻 特別支援教育実践高度化コース1年 梶原隆裕 さん（2021年度）
教材中のイラストは「アトリエふにぽ」さんからお借りしました。「アトリエふにぽ」さん，ご協力ありがとうございます。
このプレゼン教材に使われているTU Parts
投稿者プロフィール
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GOTOU, Masataka
熊本大学教育学部附属特別支援学校 教諭
熊本大学大学院教育学研究科教職実践開発専攻 特別支援教育実践高度化コース 非常勤講師(2020年度～)
★「Teach U」管理者
★モリサワUDフォント・エバンジェリスト
★ロイロ認定ティーチャー
★科研費（奨励研究）2018,2019,2021,2023年度採択 研究代表者
★デジタル庁「good digital award 2022」教育部門優秀賞受賞
#特別支援教育#ICT#ものづくり
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