08005[保体]人との距離感(環境づくり編)

中学部1段階を想定。

コロナ禍の中，感染拡大防止対策として，「密閉，密集，密接」の３密や，ソーシャルディスタンスをとることの重要性が言われています。その概念の理解のためには，従来から性教育で取り扱われてきた，男女間の適切な距離の学習が応用できると考えています。通常だと，実際に教室内で人を配置して，適切な距離を実感的に学んでいきますが，現在はそれができない状況。なんとか概念を理解できないかと考えたのが本教材です。前々回，08003[保体]人との距離感(行列編)という教材を作り，前回，08004[保体]人との距離感(集まる場所編)を作りましたが，今回はその応用編。貼り紙もON/OFFできるようにしました。すべての座席に人が座り，貼り紙が貼ってある状態からスタート。お店の人やバスの運転手になりきって，ちょうどいい距離に座るような環境を作っていくことを通して，人との距離を考える教材です。より生活に近いケースで考えてみました。

中学部の保健体育の教材です。今は落ち着いてきましたが、コロナ禍の中で人との距離感を考えるためのものです。 pic.twitter.com/QbP314NNeO

— adooba (@adooba16) November 3, 2021

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08004[保体]人との距離感(集まる場所編)

08003[保体]人との距離感(行列編)