00010[自立活動]なにがとおった？(ランダム編)

主に「４　環境の把握」「５　身体の動き」を想定。

カーテンが開いた隙間を，なにかが通ります。それを当てる教材です。隙間をじっと注視しないと，見えません。スピードが徐々に速くなっていきます。しかも，どこから出てくるかわかりません。カーテンを開く段階は６段階あるので，児童生徒の実態に合わせて段階をカスタマイズでき，また，好きなタイミングで，ものを動かすことができます。このプレゼン教材は，PowerPointの簡単拡張パーツ「TU Parts」の中の１つ，A056[TUP]カーテン（6段階）を活用し作成しました。

画像はあくまでサンプルで，以下の解説動画[プレゼン教材内の画像を置き換える方法（Windows編）]を参考に，好みの画像に変更することが可能です。先生や友達，家族の顔に変えたり，授業で使う分は，好きなキャラクターの画像に変更したりして，児童生徒の興味に合わせてカスタマイズできます。

共同考案者

この教材は，00009[自立活動]なにがとおった？（同じ方向編）をもとに，以下の先生方と協力して作った教材です。

埼玉県立越谷西特別支援学校　彩特ICT/AT.labo代表　佐藤裕理先生（2020年度）※解説動画作成
埼玉県立特別支援学校さいたま桜高等学園　MIEE Talks@Admin.代表　関口あさか先生（2020年度）※イラスト提供

教材のカスタマイズ方法を解説した動画

また，佐藤先生が解説動画を制作してくださいました。ありがとうございます。

イラストは「アトリエふにぽ」さん

使用イラストはアトリエふにぽさんによるものです。ありがとうございます。

「アトリエふにぽ」さんのイラストを活用させていただくことになりました

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