書籍等紹介

こちらでは，編著にかかわったり，執筆に参加したりした書籍等や，Teach Uについて紹介された書籍等について紹介します。

執筆でかかわった書籍

編著

明治図書　特別支援教育　１人１台端末活用実践ガイド　自立活動他編　2022年9月22日

https://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-439225-0　（明治図書オンライン）
https://www.amazon.co.jp/dp/4184392253/　（Amazon.co.jp）

書籍「シーズ（アプリ活用）とニーズ（授業展開）でわかる！特別支援教育　1人1台端末活用実践ガイド　自立活動他編」が発売されました

明治図書　特別支援教育　１人１台端末活用実践ガイド　各教科中心編　2022年9月22日

https://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-439121-5　（明治図書オンライン）
https://www.amazon.co.jp/dp/4184391214/　（Amazon.co.jp）

書籍「シーズ（アプリ活用）とニーズ（授業展開）でわかる！特別支援教育　1人1台端末活用実践ガイド　各教科中心編」が発売されました

２冊同時発売。はじめて編著者として，編集に携わらせていただきました。

書籍「シーズ（アプリ活用）とニーズ（授業展開）でわかる！特別支援教育　1人1台端末活用実践ガイド」が２冊同時発売されます

分担執筆

明治図書　１人１台端末でみんなつながる！音楽授業のＩＣＴ活用ハンドブック　2023年1月6日

明治図書さんから発売される「国語、算数・数学　発達段階に合わせて学べる学習課題100」。特別支援教育の実践研究会・是枝　喜代治・村山　孝編。

数学　特別支援学校学習指導要領　中学部２段階
83　PowerPoint教材で1000より大きい数比べ
84　タイルがアニメーションで動く筆算
85　デジタルのカード教材を使ってかけ算の理解を深める
86　エアー的当てゲームで「０のかけ算」の意味を知ろう
87　身の回りの広さのランキングをつくろう
88　分度器づくりを通して感じる角の大きさ
89　たし算パズルを表にして数のきまりを見つけよう
90　タブレットを使って表とグラフをつなぐ

https://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-213721-1（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/4182137213/（Amazon.co.jp）

書籍「国語、算数・数学　発達段階に合わせて学べる学習課題100」に実践が掲載されます

明治図書　１人１台端末でみんなつながる！音楽授業のＩＣＴ活用ハンドブック　2022年2月7日

第2章　ICTで魅力的に変わる音楽授業スタンダード　楽しい！学びが深まる！ICTを活用した音楽授業アイデア　「音の鳴る絵をつくれるアプリ「paintone+」で自分だけのデジタル楽器づくり」p.106-107

https://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-349439-9（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/4183494397/（Amazon.co.jp）

書籍「１人１台端末でみんなつながる！音楽授業のＩＣＴ活用ハンドブック」に実践が掲載されました

ジアース教育新社　新時代を生きる力を育む　知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践2　2021年9月16日

①第1章　プログラミング教育を知ろう！考えてみよう！　第4節　知的障害教育でプログラミング教育をはじめるには　p.25-29
②第2章　プログラミング教育をやってみよう！［数学］【中/フィジカル】スフィロボルトで図形を描こう～今まで学んだことをより確かなものに～　p.83-86
③第2章　プログラミング教育をやってみよう！［美術］【中/ビジュアル】リアルな生活とつながるプログラミング教育の実践～ViscuitでFTK水族館を作る～　p.91-94
④第2章　プログラミング教育をやってみよう！［美術］【中/ビジュアル】アナログとデジタルをつなぐアート表現「自分だけの模様を描こう」～Zoomとロイロノート・スクールでつなぐViscuitアート～　p.95-98

https://www.kyoikushinsha.co.jp/book/0597/index.html（ジアース教育新社）
https://www.amazon.co.jp/dp/4863715978/（Amazon.co.jp）

書籍「新時代を生きる力を育む　知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践2」に実践が掲載されました

明治図書　ICT×特別支援 GIGAスクールに対応したタブレット活用　2021年7月9日

第２章　事例でみるタブレットPC活用のポイント　特別支援学校　授業づくり　「触って、動かして、考えて、表現できる『ロイロノート・スクール』活用」　p.82-85
https://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-442919-2（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/418442919X/（Amazon.co.jp）

書籍「ICT×特別支援 GIGAスクールに対応したタブレット活用」に実践が掲載されました

明治図書　『特別支援教育の実践情報』PLUS「withコロナ時代の特別支援教育」　2020年8月21日

オンライン活用-デジタル教材-PowerPoint教材役立ちパーツ「TU Parts」 p.54-55
https://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-513422-4（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/4185134223（Amazon.co.jp）

書籍「withコロナ時代の特別支援教育」にTU Partsが掲載されました

ジアース教育新社　知的障害特別支援学校のICTを活用した授業づくり　2016年11月11日

第２部実践編生活単元学習 38 ICカードを使ってバスで出かけよう～NFC（近距離無線通信技術）を用いたシミュレーションアプリ～)　p.172-175
https://www.kyoikushinsha.co.jp/book/0387/index.html（ジアース教育新社）
https://www.amazon.co.jp/dp/4863713878/（Amazon.co.jp）

参加した雑誌

事例紹介

東洋館出版社　特別支援教育研究 2022年 08 月号　2022/7/28

学習評価の活用による授業─単元─教育課程改善につながる取組　後藤匡敬・多田肇 p.16-19

https://www.toyokan.co.jp/products/68372208（東洋館出版社HP）
https://www.amazon.co.jp/dp/B0B5R5LSHX/（Amazon.co.jp）

雑誌「特別支援教育研究 2022年 08 月号」にカリキュラムマネジメント等の実践が掲載されました

明治図書　特別支援教育の実践情報 2022年4・5月号　成功する「学級開き」のチェックポイント＆アイデア　2022年3月17日

知的障害特別支援学校の実践：１人１台端末時代のニューノーマルな授業づくり (第1回) タブレットを触って学べるデジタルカード教材づくり p.68-69

https://www.meijitosho.co.jp/detail/26207（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/B09RM8WHMY/（Amazon.co.jp）

雑誌「特別支援教育の実践情報 2022年4/5月号」にデジタルカード教材づくりの実践が掲載されました

明治図書　特別支援教育の実践情報 2021年10・11月号　個別最適化時代の自立活動、その視点を生かした各教科の指導　2021年9月17日

プログラミング教育にチャレンジ！知的障害特別支援学校の実践 (第4回) ビジュアルプログラミングViscuit は「指先でつなぐ」きっかけになる p.60-61

https://www.meijitosho.co.jp/detail/26204（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/B09BN49RKW/（Amazon.co.jp）

雑誌「特別支援教育の実践情報 2021年10/11月号」にプログラミング教育の実践が掲載されました

東洋館出版社　特別支援教育研究 2021年 06 月号　2021/5/28

全国縦断　我が校の実践研究　第３回　熊本大学教育学部附属特別支援学校　p.42-43

https://www.toyokan.co.jp/products/68372106（東洋館出版社HP）
https://www.amazon.co.jp/dp/B094Z6X4L5/（Amazon.co.jp）

明治図書　特別支援教育の実践情報 2021年4・5月号特別支援教育　担当１年目のわくわくスタートガイド　2021年3月16日

「授業で120％タブレットPCを活用する！最新ちょこっとアイデア」第１回　タブレットPCといえば…カメラアプリ＋α　p.54-55
https://www.meijitosho.co.jp/detail/26201（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/B08VY8PKCL/（Amazon.co.jp）

雑誌「特別支援教育の実践情報 2021年4/5月号」にタブレットPCの実践が掲載されました

紹介された書籍

ジアース教育新社　新時代を生きる力を育む　知的・発達障害のある子の道徳教育実践　2021年10月26日

第２部　実践事例編　事例６　道徳科（学校行事との関連）マラソン大会のときの自分と向き合おう　p.68
https://www.kyoikushinsha.co.jp/boo k/0600/index.html（ジアース教育新社）
https://www.amazon.co.jp/dp/4863716001（Amazon.co.jp）
Teach U　教材の紹介

書籍「新時代を生きる力を育む　知的・発達障害のある子の道徳教育実践」にTeach Uの教材が紹介されました

紹介された雑誌

学研教育みらい　実践みんなの特別支援教育　2022年9月号　2022年8月16日

http://www.gakken.jp/human-care/jsk/app/index.php?CMD=JMP&ID=latest　（学研教育みらいHP）
https://www.amazon.co.jp/dp/B0B9GF2HPL/　（Amazon.co.jp）

雑誌「実践みんなの特別支援教育 2022年9月号」の実践でTeach Uの教材が紹介されています

明治図書　LD,ADHD&ASD 2021年 07月号　2021年6月21日

ハジメテ先生のためのICT活用の授業づくり入門 (第2回)「PowerPointの教材を使おう」/金森克浩　p.46
https://www.meijitosho.co.jp/detail/23078（明治図書Online）
https://www.amazon.co.jp/dp/B09483M934/（Amazon.co.jp）
Teach U　サイトの紹介

ブログ「きょういくユースフル！」さんがTeach Uのことを紹介してくださいました

学情研　学習情報研究 2021年 3月号　2021/2/10

受賞者「喜びの声」学情研賞　特別支援教育のためのプレゼンWeb教材サイト「Teach U」他３本　p.7
https://www.amazon.co.jp/dp/4903197948/

学情研　学習情報研究 2020年 9月号　2020/8/30

学情研賞　特別支援教育のためのプレゼンWeb教材サイト「Teach U」他３本　p.9
https://www.amazon.co.jp/dp/4903197913/

祝！令和２年度「学習デジタル教材コンクール」学情研賞を受賞しました

新聞

12月の日本教育新聞で連載を担当します「③カメラ／写真」

12月の日本教育新聞で連載を担当します「②ロイロノート・スクール」

12月の日本教育新聞で連載を担当します「①PowerPoint」

日本教育新聞の2022年4月25日付13面でTeach Uが紹介されました

日本教育新聞の2021年10月11日付12面にコロナ禍での取組が掲載されました

熊本大学教育学部附属特別支援学校のＩＣＴ教育について，熊本日日新聞に記事にして頂きました

執筆でかかわった書籍

編著

明治図書 特別支援教育 １人１台端末活用実践ガイド 自立活動他編 2022年9月22日

明治図書 特別支援教育 １人１台端末活用実践ガイド 各教科中心編 2022年9月22日

分担執筆

明治図書 １人１台端末でみんなつながる！音楽授業のＩＣＴ活用ハンドブック 2023年1月6日

明治図書 １人１台端末でみんなつながる！音楽授業のＩＣＴ活用ハンドブック 2022年2月7日

ジアース教育新社 新時代を生きる力を育む 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践2 2021年9月16日

明治図書 ICT×特別支援 GIGAスクールに対応したタブレット活用 2021年7月9日

明治図書 『特別支援教育の実践情報』PLUS「withコロナ時代の特別支援教育」 2020年8月21日

ジアース教育新社 知的障害特別支援学校のICTを活用した授業づくり 2016年11月11日

参加した雑誌

事例紹介

東洋館出版社 特別支援教育研究 2022年 08 月号 2022/7/28

明治図書 特別支援教育の実践情報 2021年10・11月号 個別最適化時代の自立活動、その視点を生かした各教科の指導 2021年9月17日

東洋館出版社 特別支援教育研究 2021年 06 月号 2021/5/28

明治図書 特別支援教育の実践情報 2021年4・5月号特別支援教育 担当１年目のわくわくスタートガイド 2021年3月16日